大学実験学校の下級学校の司書、だれのもの、長年。 1日に中で高校の英語の教師であった同僚に遭遇した、どれ、私たち、いくつが昼食であるかに、前であるか。 彼の普通さは、問い合わせられて、彼で答えられて、「私はそのように当惑した」ということでした。
「彼は彼の10歳の学生がカフカを読み続けたと説明し続けました。」 それが最初に、1時までに読んで、あった、はっきりさせられた「ディフレクティング、章、および私」、声を出して、そして、話に挑戦しました。 いいえ .."「皮膚」という小説はItと共に急速に読まれます。
それが怒っている間、私がクラスに知らせる、「学生に質問し始めた、だれ、「そして、彼が持っていたI」は始まったか」。 そして、私は声を出して話の残りを読みます。 「「私が完成しているとき、学生のひとりは、挙手する」、およびそれ、それが続く、」 話はそれが正しいということです。 '一度もそれを割り当てて、「「H. あなた'」と言ったので、彼女がそれからの指示を逸らしたということであったことがありませんでした」。「「'. . 相槌が学生Iの多くに送られたものは屈辱を与え'にされました」。 それを推論してください。 言ってください。 少女。 読んでください。 それは皆の1つの意見にそれを出します。 それを聞いてください。 答えてください。 "